箕面駅からタクシーに分乗し、「花博みのお記念の森」に向かう。
３日前に仕掛けた餌（３種類各１０個）のうち、残っていたのは①チーズ：４個、②カマボコ：６個で、③ナンキン豆はなかった。
リスがマツポックリを食べた状態（右は、食べる前で、左が食べた後）。トチ、クルミ、マツカサ等は、脂肪分が高く美味しいそうで、リスはマツカサの実を３０秒程で食べてしまうそうだ。
タヌキ又はイノシシ？の糞。何を食べたのか等を調べ、消去法を用いて動物の種類を推定する。糞の大きさがわかるように、スケール、ペン等を置いて写真撮影をする。
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早川先生から、「ほ乳類の姿を見ることが出来なくても、ウンチ、足跡、食跡などの痕跡から野生動物の種類を想定することができる」と説明を頂く。
仕掛けた３種類の餌、①大豆、②ハンペンは食べられていたが、③ナンキン豆は残っていた。
この糞は、何の動物かな？とつぶやく受講生。
何の巣かな？最初はリスの巣であったが、その後鳥の巣として使われたのでは！
「２方向もぐら捕獲機（写真」）をモグラ穴に仕掛けたり、「シャーマントラップ」を地上にセットしてネズミ類を捕まえ、小型ほ乳類の生息状況を調べることができる。ただし、野生鳥獣を捕獲するには原則として知事の許可が必要である。
歯の形は、食べている物により異なる。イノシシは雑食で前歯は下向き、犬歯がある。歯の形でシカ（山脈型）と区別ができると説明される早川先生。
早川先生から、「自然を取り巻いている動物、植物等の保全とは、今ある状態を如何に保っていくかと言う事であり、興味を持ってどうすれば良いかについて、考えて欲しい」とお話しを頂く。
鉢伏山( 標高６０４ｍ)から下山する受講生。（受講生の声：フィールドサインを見ながら動物達の生活を想像、納得。人がどれだけ生態系をつぶしているかヒシヒシ感じた。）